Principios de Pascal y de Arquímedes.

natanael rafael
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y considerar los intereses y habilidades de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una pregunta problematizadora relacionada al tema, por ejemplo: "¿Sabes cómo funcionan los sistemas de frenos de los automóviles?".

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben acerca del tema y generar expectativas sobre lo que aprenderán en la clase.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Mostrar ejemplos de dispositivos cotidianos en los que se aplican estos principios, como sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.

  • Invitar a los alumnos a formar equipos y proponer actividades experimentales para investigar y comprender estos principios.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los estudiantes realicen las actividades propuestas.

  • Supervisar y orientar a los equipos durante el desarrollo de las actividades experimentales.


Cierre:



  • Promover una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en las actividades experimentales.

  • Resaltar la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Hacer una síntesis de los conceptos aprendidos y una reflexión sobre cómo se pueden aplicar en situaciones reales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear una actividad relacionada al tema que permita a los estudiantes aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes en la resolución de problemas.

  • Proporcionar ejemplos de problemas sencillos, como calcular la fuerza necesaria para levantar un objeto con un gato hidráulico.


Desarrollo:



  • Invitar a los