Introducción al álgebra - Propiedades extensivas e intensivas
FLOR RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades extensivas e intensivas
Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase de Inicio:
- Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "No reconocemos con claridad las diferencias entre una propiedad extensiva y una intensiva; por lo tanto, resulta complicado interpretar".
- Preguntar a los estudiantes si conocen alguna propiedad extensiva e intensiva y si saben diferenciar entre ambas.
- Registrar las respuestas de los estudiantes en el pizarrón.
Fase de Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de las propiedades extensivas e intensivas.
- Mostrar ejemplos de cada propiedad (por ejemplo, masa como propiedad extensiva y densidad como propiedad intensiva) y explicar la diferencia entre ellas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y encontrar ejemplos de propiedades extensivas e intensivas en la vida diaria.
- Proporcionar recursos como libros de texto, internet u otros materiales para que los estudiantes realicen la investigación.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Hacer una discusión en grupo sobre las propiedades extensivas e intensivas, destacando las diferencias entre ambas.
- Resumir las conclusiones obtenidas y reforzar la importancia de reconocer estas propiedades en diferentes contextos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudi