Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, y cómo podemos utilizarlos de manera creativa en textos dramáticos para escenificar situaciones relacionadas con nuestra comunidad".


• Realización de una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro relacionada con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos, recursos estéticos, textos dramáticos, escenificación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras retóricas más comunes y su relación con la vida cotidiana.


• Presentación de ejemplos de figuras retóricas en la vida diaria, a través de imágenes y videos.


• Realización de una actividad práctica de identificación de figuras retóricas en textos escritos y orales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia y la utilidad de conocer y utilizar los elementos y recursos estéticos en el ámbito de la literatura oral y escrita.


• Entrega de una tarea como preparación para la siguiente sesión: investigar sobre una figura retórica y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de calentamiento, como la dramatización en parejas de situaciones cotidianas utilizando figuras retóricas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de figuras retóricas en obras de teatro relacionadas con la comunidad.


• Explicación y exploración de las características y recursos estéticos propios de los textos dramáticos.


• Realiza