Introducción al tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud - Duración: 45 minutos

concepcion castillo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y motivarlos a indagar sobre los problemas de contaminación y generación de residuos en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema y explicando la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

  2. Actividad de sensibilización: Se muestra a los alumnos imágenes y videos que evidencien problemas de contaminación y generación de residuos en diferentes ecosistemas y comunidades.

  3. Discusión en grupo: Se forman grupos de trabajo y se les plantea la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos que se presentan en nuestra comunidad?

  4. Registro de ideas: Los alumnos registran en sus cuadernos las ideas principales surgidas de la discusión en grupo.


Sesión 2: Indagación sobre los problemas de contaminación y generación de residuos en su comunidad - Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y el análisis de los problemas de contaminación y generación de residuos en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los problemas de contaminación y generación de residuos en su comunidad. Pueden utilizar diferentes fuentes de información, como entrevistas, internet, libros, etc.

  2. Análisis de la información: Los alumnos analizan la información recopilada y busc