Introducción a los recursos del lenguaje y a la diversidad cultural.

Brenda Sarahi Gutierréz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje y a la diversidad cultural.
Objetivo: Reconocer la importancia de los recursos del lenguaje y la diversidad cultural en la expresión oral.
Actividades:



  • Presentación de diferentes recursos del lenguaje como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.

  • Escuchar y analizar diferentes manifestaciones de expresión oral de diversas culturas y comunidades.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan una expresión oral de su comunidad o de otra cultura.


Sesión 2:
Tema: Adivinanzas y recursos del lenguaje.
Objetivo: Utilizar recursos del lenguaje en la modificación de adivinanzas.
Actividades:



  • Repaso de los recursos del lenguaje vistos en la sesión anterior.

  • Análisis de adivinanzas tradicionales y su estructura.

  • Modificación y creación de nuevas adivinanzas utilizando recursos del lenguaje.


Sesión 3:
Tema: Canciones y recursos del lenguaje.
Objetivo: Utilizar recursos del lenguaje en la modificación de canciones.
Actividades:



  • Repaso de los recursos del lenguaje vistos en las sesiones anteriores.

  • Escuchar y analizar diferentes canciones de distintas culturas.

  • Modificación y creación de nuevas canciones utilizando recursos del lenguaje.


Sesión 4:
Tema: Trabalenguas y recursos del lenguaje.
Objetivo: Utilizar recursos del lenguaje en la modificación de trabalenguas.
Actividades:



  • Repaso de los recursos del lenguaje vistos en las sesiones anteriores.

  • Análisis de trabalenguas tradicionales y su estructura.

  • Modificación y creación de nuevos trabalenguas utilizando recursos del lenguaje.


Sesión 5:
Tema: Retahílas y recursos del len