Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

concepcion castillo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promoción de la salud.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar el impacto de las actividades humanas en la contaminación del agua, aire y suelo, así como en la generación de residuos sólidos en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve introducción al tema.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué actividades crees que pueden afectar la naturaleza y la salud de las personas en nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación audiovisual sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Discusión en grupo sobre las causas y los efectos de la contaminación del agua, aire y suelo, así como de la generación de residuos sólidos.

    • Identificación de problemas de contaminación en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

    • Tarea: Investigar y buscar ejemplos de problemas de contaminación en la comunidad y posibles soluciones.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Causas y efectos de la contaminación en los ecosistemas y en la salud de las personas.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de establecer relaciones causa-efecto entre la contaminación y los ecosistemas, así como entre la contaminación y la salud de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de la tarea.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué crees que puede pasar si no cuidamos el agua, el aire, el suelo y generamos muchos residuos?



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Realización de una lluvia