Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y habilidades, tomando en cuenta los intereses y necesidades de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés en lectura y problemas de lectoescritura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una dinámica para conocer los intereses y experiencias de los alumnos en relación a la literatura.
  
  
  • Reflexión y discusión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a las creaciones literarias tradicionales (cuentos, poesías, obras de teatro, etc.).
  
  
  • Lectura compartida de diferentes textos literarios.
  
  
  • Análisis de los recursos literarios utilizados en los textos.
  
  
  • Realización de una actividad creativa donde los alumnos deberán crear su propio cuento utilizando los recursos literarios aprendidos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Continuación del trabajo con creaciones literarias tradicionales.
  
  
  • Lectura de cuentos cortos y análisis de su estructura.
  
  
  • Realización de una actividad en la que los alumnos deberán escribir un cuento con una estructura específica.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Introducción a las creaciones literarias contemporáneas (guiones para audiovisuales, blogs, etc.).
  
  
  • Lectura compartida de diferentes textos literarios contemporáneos.
  
  
  • Análisis de los