Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la creatividad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Plantear el problema a resolver: los alumnos no reconocen los recursos estéticos de la lengua en textos literarios.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a disfrutar de los textos literarios líricos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos de ellos.


• Exponer ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos, como poemas y canciones.


• Analizar en conjunto los recursos estéticos presentes en los textos literarios expuestos, destacando aspectos como la rima, la métrica, las figuras retóricas y el lenguaje sensorial.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en parejas, donde los alumnos seleccionen un poema o canción y señalen los recursos estéticos presentes en él.


• Compartir en plenaria las respuestas de cada pareja y discutir sobre la importancia de estos recursos en la literatura.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la clase y cómo los recursos estéticos enriquecen la literatura.


• Hacer una síntesis de los diferentes recursos estéticos estudiados y su importancia en la lengua española.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos y preparar una breve presentación sobre ellos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos