Introducción al tema
MARIA BERTHA ENTZIN
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, promoviendo la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Actividades:
- Exposición magistral: El docente realizará una breve exposición sobre el tema, explicando en qué consiste el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema, mencionando ejemplos de actividades humanas que pueden afectar el medio ambiente y la salud.
- Video: Se proyectará un video corto que ejemplifique el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Debate: Se promoverá un debate entre los alumnos, donde podrán discutir sobre las consecuencias negativas de las actividades humanas en el medio ambiente y en la salud.
Sesión 2: Conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Indagar sobre los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas en relación al cuidado de la naturaleza y establecer una relación armónica.
Actividades:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los saberes y prácticas relacionados al cuidado de la naturaleza en diferentes pueblos y culturas.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las prácticas que consideren más relevantes.
- Reflexión grupal: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de aprender de otras culturas y de establecer una relación armónica con la naturaleza.
Sesión 3: Identific