Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
AMERICA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, así como promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Introducción al tema y planteamiento del problema.
- Presentar el tema a través de una breve exposición del profesor.
- Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo se elegían las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones?"
Sesión 2:
Investigación en equipos sobre las autoridades en el México Colonial.
- Distribuir a los alumnos en equipos y asignarles recursos tecnológicos para investigar sobre las autoridades en el México Colonial.
- Cada equipo deberá realizar una presentación usando recursos tecnológicos sobre cómo se designaban las autoridades, cuáles eran sus funciones y qué caracterizaba a la monarquía.
Sesión 3:
Discusión y análisis de las presentaciones.
- Los equipos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio de discusión para analizar las similitudes y diferencias entre las autoridades en el México Colonial y las formas de gobierno actuales.
- El profesor guiará la discusión y planteará preguntas que promuevan la reflexión de los alumnos sobre el bienestar colectivo y la importancia de la elección de las autoridades.
Sesión 4:
Investigación sobre los ayuntamientos y las encomiendas.
- Los equipos realizarán una nueva investigación sobre los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España.
- Deberán analizar cuáles eran sus características y funciones en función del bienestar colectivo.
Sesión 5:
Presentación y reflexión sobre las investigaciones.
- Los equipos presentarán sus investigaciones sobre los ayuntamientos y las encomiendas.
- Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos ana