Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de actitudes y hábitos saludables.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase mostrando imágenes del cuerpo humano y preguntando a los alumnos qué partes del cuerpo les permiten moverse. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué es el sistema locomotor y mencionar sus componentes: sistema óseo y sistema muscular. Mostrar imágenes y diagramas del sistema locomotor y sus principales funciones.

   
   



3. Indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá una lámina con dibujos de diferentes partes del cuerpo humano relacionadas con el sistema locomotor, como huesos, músculos, articulaciones, etc. Los alumnos deberán observar detenidamente las láminas y discutir en su grupo qué función creen que cumple cada parte del cuerpo en relación con el movimiento. A medida que los grupos concluyan con su discusión, cada uno compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   



4. Reflexión y conclusión (10 minutos): En plenaria, se llevará a cabo una reflexión grupal sobre cómo el sistema locomotor nos permite movernos y realizar diversas actividades físicas. Se reforzará la importancia de cuidar y fortalecer nuestro sistema locomotor a través de una alimentación adecuada y la práctica de ejercicio físico.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Ide