La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de incluir a los alumnos para un mejor aprovechamiento educativo.

Competencias a desarrollar:

• Identificar y relacionar información sobre los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Utilizar la Tabla periódica para clasificar los elementos químicos según su ubicación y propiedades.


• Aplicar los criterios de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico para analizar las propiedades de los elementos químicos.


• Trabajar colaborativamente en equipos para realizar investigaciones y resolver problemas relacionados con la Tabla periódica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos clasificar los elementos químicos y qué propiedades tienen?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre la estructura y organiza