Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presentará el tema de la lectura compartida en voz alta, explicando su importancia y cómo puede ayudar a mejorar las habilidades de lectura.


2. Motivación: Se mostrará a los alumnos un video o imágenes que muestren personas leyendo en voz alta y disfrutando de la lectura.


3. Presentación de textos: El docente mostrará diferentes textos como letreros, carteles, recados y mensajes, y los leerá en voz alta para que los alumnos los escuchen y los identifiquen.


4. Práctica guiada: Los alumnos realizarán una actividad en la que, en parejas, deberán leer en voz alta algunos textos que el docente les proporcionará previamente. Se les guiará en la pronunciación y entonación correcta.


5. Reflexión: Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de la lectura compartida en voz alta.

Sesión 2: Aplicación de la lectura compartida en voz alta en la comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso: Se repasarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.


2. Presentación del proyecto comunitario: El docente explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual deberán aplicar la lectura compartida en voz alta en su comunidad. Se les presentará diferentes posibilidades de lugares y personas a quienes podrían leer.


3. Planificación del proyecto: Los alumnos, en gr