Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de convivencia.

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Dinámica de integración para fomentar la confianza y el trabajo en equipo. Por ejemplo, el juego de "La telaraña".


• Presentación de situaciones problemáticas que se presentan en la comunidad.


• Reflexión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas identificados.


• Puesta en común y discusión en plenaria sobre las ideas compartidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de alternativas de solución para los problemas identificados.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea realizada.


• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones conflictivas y buscarán alternativas de solución.


• Discusión en grupos pequeños sobre las alternativas de solución propuestas y su viabilidad.


• Puesta en común y debate en plenaria sobre las diferentes perspectivas de solución.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo podrían aplicar alguna de las alternativas de solución en su comunidad.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea realizada.


• Actividad inicial: Juego de "El círculo de confianza" donde los alumnos deberán apoyarse y confiar en sus compañeros.


• Presentación de casos reales de soluciones implementadas en otras comunidades para resolver problemas similares.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la aplicabilidad de esas soluciones en su comunidad.


• Puesta en común y discusión en plenaria sobre las diferentes ideas compartidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un plan de acción para implementar una de las alternativas de solución