Cuidemos nuestro entorno: ¡No más quema de basura!
Nery Abigail Alonso
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la sustentabilidad.
Título: Cuidemos nuestro entorno: ¡No más quema de basura!
Objetivo: Dialogar acerca de las situaciones que ocurren en nuestra familia o comunidad para comprender las causas y efectos en la vida de las personas, y crear conciencia sobre la problemática de la quema de basura en áreas públicas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: (15 minutos)
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna situación en su familia o comunidad que haya afectado a las personas en su vida diaria.
- Ejemplos de posibles respuestas: falta de agua potable, calles en mal estado, contaminación, etc.
- Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y hacer una lista en el pizarrón.
Actividad 2: (30 minutos)
- Presentar a los alumnos la problemática de la quema de basura en áreas públicas.
- Explicarles los efectos negativos que esta acción tiene en la salud de las personas y en el medio ambiente.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la quema de basura y sus consecuencias.
- Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos, preguntándoles cómo creen que esta problemática afecta a su comunidad y qué consecuencias pueden tener en la vida de las personas.
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: (15 minutos)
- Recordar a los alumnos la problemática de la quema de basura en áreas públicas y sus efectos negativos.
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre métodos adecuados de gestión de residuos sólidos.
- Proporcionarles recursos como libros, internet o material impreso para que realicen su invest