La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Problemas de disciplina

Session 1: Introducción al tema
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.


• Mostrar imágenes y vídeos que ilustren conceptos relacionados con el tema.


• Plantear el problema de disciplina: ¿Cómo podemos mejorar el ambiente de respeto y convivencia en el aula?

Desarrollo:

• Explicar brevemente el Siglo XV y su importancia en la historia.


• Contextualizar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en esa época.


• Presentar ejemplos de metrópolis y sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lectura en conjunto sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la investigación del comercio en el Siglo XV.

Session 2-3: Investigación del comercio en el Siglo XV
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y aclaración de dudas.


• Planteamiento de preguntas de investigación sobre el comercio en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre