Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, en el cual los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y tengan la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto real y significativo.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rescatar las tradiciones a partir de la comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos. Motivación a través de la proyección de un cortometraje relacionado con la importancia de la literatura. Planteamiento del problema de rescatar las tradiciones a partir de la comprensión lectora.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones literarias de la comunidad. Organización de equipos de trabajo.
Cierre: Elección de una tradición literaria a rescatar por parte de cada equipo. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de las tareas realizadas por cada equipo. Discusión y retroalimentación sobre las mismas.
Desarrollo: Lectura y análisis de un cuento tradicional relacionado con la tradición elegida por cada equipo. Identificación de elementos literarios presentes en el cuento.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de las tradiciones literarias y su infl