Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
PDA: Reconoce y nombra diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Competencias socioemocionales: Autogestión, toma de decisiones responsables.
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creaciones literarias conocen los alumnos y anotarlas en el pizarrón.


• Comentar la importancia de las creaciones literarias en la cultura y la comunidad.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, refranes, canciones, entre otros.


• Explicar las características de cada tipo de creación literaria y ejemplificar con algunos ejemplos.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria de su interés para la siguiente sesión.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta la creación literaria que eligieron y qué les llamó la atención de ella.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias y cómo pueden promover su lectura de manera creativa.

Sesión 2:
Tema: Creación de una antología de creaciones literarias
PDA: Organiza y clasifica diferentes creaciones literarias en una antología.
Competencias socioemocionales: Empatía, comunicación efectiva.
Inicio:

• Recordar a los alumnos la creación literaria que eligieron en la sesión anterior y pedirles que la compartan con un compañero.


• Preguntar si alguien encontró alguna creación literaria de la comunidad o de un lugar de interés.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos que van a crear una antología de creaciones literari