La Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad.

Leilani Rosalia López
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Secuencia Didáctica: La Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen la Navidad y qué saben sobre esta celebración.

  • Presentación del problema: El docente plantea el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos compartir con nuestros compañeros lo que sabemos sobre la Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad?"

  • Organización de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre la Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo: Los equipos de trabajo investigan en libros, revistas, internet u otras fuentes de información sobre la Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad.

  • Registro de información: Cada equipo registra la información encontrada en un cartel o presentación digital para compartir con sus compañeros.


Sesión 3:



  • Presentación de investigaciones: Cada equipo de trabajo presenta la información que ha recopilado sobre la Navidad y sus celebraciones en nuestra comunidad. Los demás alumnos toman notas y hacen preguntas para aclarar dudas.


Sesión 4:



  • Análisis y reflexión: El docente guía una discusión para que los alumnos analicen la información presentada y reflexionen sobre el significado de las celebraciones navideñas en nuestra comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad práctica relacionada con la Navidad, como la elaboración de tarjetas navideñas.


Sesión 5:



  • Visita a una institución: Los alumnos visitan una institución relacionada con las celebraciones navideñas de su comunidad,