Introducción al tema y sensibilización

Nery Abigail Alonso
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, específicamente en relación a la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes formas de contaminación (agua sucia, aire contaminado, suelo lleno de basura) y fomentar una breve conversación en la que los alumnos expresen sus ideas sobre estas imágenes.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades humanas que puedan causar contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

  3. Presentar una breve explicación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones afectan la salud de las personas y los ecosistemas.

  4. Proyectar un video educativo que muestre ejemplos concretos de impacto negativo en la naturaleza y en la salud debido a las actividades humanas.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen acciones de consumo responsable y las clasifiquen en relación a su impacto positivo o negativo en el medio ambiente.


Sesión 2: Análisis de la problemática de la quema de basura en áreas públicas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el problema de la quema de basura en áreas públicas y reflexionar sobre sus consecuencias en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la actividad práctica de la sesión anterior, en la que se identificaron acciones de consumo responsa