Las luchas de las mujeres por sus derechos.

dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y promover la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.

  • Motivación: proyectar un video o presentar una historia breve que muestre el impacto de los movimientos feministas en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas de los movimientos feministas en la actualidad en México y el mundo?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo investigará y analizará las causas de los movimientos feministas en la actualidad. Se les proporcionará material bibliográfico, artículos de noticias y recursos en línea para que puedan obtener información relevante.

  • Los grupos deberán identificar al menos tres causas principales y argumentar su importancia.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando alguna estrategia de exposición como un panel, un debate o una presentación multimedia.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Qué nos dice esto sobre la situación de los derechos de las mujeres en la actualidad?

  • Registro de conclusiones en un mural o en papelógrafos.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres y traer sus hallazgos a la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentación del marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

  • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante contar con leyes y tratados internacionales que protejan los derechos de las mujeres?


Desarrollo:



  • Los alumnos se organizarán en parejas.

  • Cada