Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.
Nivel: Secundaria 3º.
Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés en la comunidad escolar.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un poema en inglés y discusión sobre las emociones y sentimientos que transmite.


• Explicación de algunas figuras retóricas en inglés: metáfora, hipérbole y personificación.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estas figuras retóricas.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una breve composición utilizando al menos una figura retórica.

Sesión 2: Elaboración del texto literario (45 minutos)

• Repaso de las figuras retóricas trabajadas en la sesión anterior.


• Explicación de algunos recursos estéticos en inglés: aliteración, asonancia y ritmo.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos estéticos.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una composición más extensa utilizando al menos dos figuras retóricas y dos recursos estéticos.

Sesión 3: Presentación oral de los textos literarios (45 minutos)

• Explicación de la importancia de la expresión oral en la comunidad escolar.


• Actividad de práctica: los alumnos presentarán de forma oral sus textos literarios.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar la expresión oral en inglés.

Sesión 4: Revisión y corr