Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Educación para el Desarrollo Sostenible.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema: problemas del agua y su importancia en la comunidad.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con el agua que hay en la comunidad.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de prevenir y solucionar estos problemas.


• Establecer el problema principal a trabajar: la contaminación del agua en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre la problemática seleccionada.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la contaminación del agua.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la recopilación de información relevante y fiable.

Sesión 3: Análisis de la información y elaboración del tríptico (45 minutos)

• Revisar la información recopilada por los alumnos y discutir sobre su relevancia y confiabilidad.


• Explicar las características y funciones de los trípticos informativos.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan para su tríptico.


• Permitir que los alumnos trabajen en sus trípticos, asegurándose de que sigan las pautas establecidas.

Sesión 4: Diseño y organización del contenido del tríptico (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales y herramientas necesarias para el diseño de su tríptico.


• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en sus trípticos, resaltando los aspectos más importantes y relevantes.


• Orientar a los alumnos en la selección d