Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de valores.

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que todos somos iguales y no discriminar a los demás, tratándonos con respeto y solidaridad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.


• Breve explicación de lo que son los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.

Desarrollo del proyecto comunitario (25 minutos):

• Comentar y discutir en grupo sobre los distintos medios de comunicación que conocen (televisión, radio, internet, periódicos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos al interactuar con estos medios y qué impacto pueden tener en nuestras vidas.


• Promover la participación de todos los alumnos y respetar sus opiniones.

Integración del problema: Que todos somos iguales y debemos tratarnos con respeto y solidaridad (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre cómo los medios de comunicación pueden influir en la forma en que nos relacionamos con los demás.


• Plantear la importancia de no discriminar a los demás y promover el respeto y la solidaridad como valores fundamentales.


• Realizar preguntas reflexivas para provocar la reflexión y la participación de los alumnos.

Cierre (5 minuto