Las revoluciones modernas y sus tendencias
Eva ArGo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y la reflexión crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias, enfocándose en la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
- Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las confluencias de causas que permitieron que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las implicaciones de la Revolución Industrial y el sistema capitalista en el mundo actual.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo colaborativo.
- Solicitar a los equipos que realicen una lluvia de ideas sobre posibles causas que permitieron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y la consolidación del sistema capitalista.
- Proporcionar a los equipos fuentes de información como libros, artículos, videos, etc. para que investiguen y profundicen en las causas identificadas.
- Orientar a los equipos en la búsqueda y análisis de información relevante.
- Establecer un tiempo límite para la investigación y análisis.
Cierre:
- Solicitar a los equipos que presenten sus hallazgos y conclusiones sobre las confluencias de causas que permitieron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.
- Fomentar la discusión y el debate entre los equipos, promoviendo la reflexión crítica y el intercambio de ideas.
- Realizar una síntesis de las conclusiones obtenidas, resaltando los puntos clave.
- Plantear nuevas interrogantes para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión