Las revoluciones modernas y sus tendencias

Ariana Pricila Banda
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo PDA: Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a lo largo de las sesiones.



  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "¿Cuál fue la influencia de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa en el mundo y cuáles son las diferencias y similitudes entre ambos procesos?". Explicar que a lo largo de las sesiones se trabajará para resolver este problema.




Sesión 2:



  • Investigación: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos y videos para que investiguen sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa. Pedirles que tomen notas de los principales eventos, actores y consecuencias de cada proceso.



  • Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de analizar la información recopilada en la investigación. Pedirles que identifiquen elementos en com