Introducción a la electricidad y las cargas eléctricas

Yaquelín Díaz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que hay dos tipos de cargas eléctricas, “positiva (+)” y “negativa (-)”, a partir de las cuales se determinan las interacciones entre los objetos; cuando dos objetos cargados eléctricamente se atraen, significa que sus cargas eléctricas son diferentes (+ -), y si se repelen significa que sus cargas eléctricas son iguales. (++; --).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la reflexión y la construcción del conocimiento.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la electricidad y las cargas eléctricas
Objetivo: Comprender que existen dos tipos de cargas eléctricas y cómo interactúan entre sí.


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la electricidad en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar preguntas generadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la electricidad.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes objetos cargados eléctricamente y observen las interacciones entre ellos.

  • Observar y registrar en sus cuadernos las observaciones de las interacciones (atracción o repulsión) entre los objetos.


Reflexión y construcción del conocimiento (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las observaciones realizadas.

  • Explicar el concepto de carga eléctrica, diferenciando entre cargas positivas y negativas.

  • Relacionar las observaciones realizadas con la idea de que cargas eléctricas opuestas se atraen y cargas eléctricas iguales se repelen.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos en la clase.

  • Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las cargas eléctricas en las interacciones entre objetos.


Sesión 2:
Tema: Aplicaciones tecnológicas de la electricidad
Objetivo: Comprender cómo se utilizan las transformaciones de energía térmica y eléctrica en diferentes dispositivos tecnológicos.


Introducción (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sob