Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Pensamiento crítico y reflexivo


• Trabajo en equipo y colaborativo


• Autoconfianza y perseverancia

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué pasa cuando sumamos y restamos números positivos y negativos?


• Motivar a los alumnos para que compartan sus ideas y conjeturas iniciales sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes cantidades (positivas y negativas) representadas por números y su orden.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en una línea numérica, colocando las cantidades en el orden correcto.


• Animar a los alumnos a discutir y argumentar sus decisiones con respecto al orden de las cantidades.


• Facilitar la exploración y el debate entre los grupos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.


• Invitar a los alumnos a utilizar las tarjetas para realizar operaciones de suma y resta, enfatizando la necesidad de los números negativos al usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con toda la clase, donde cada grupo comparta sus resultados y argumentos sobre el orden de las cantidades.


• Reflexionar en conjunto sobre la necesidad de los números negativos y cómo se relacionan con las cantidades que tienen al cero como referencia.


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión y plantear pregu