Introducción al sistema sexual

Lidia Madai Santiago
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Educación Integral de la Sexualidad.


Sesión 1: Introducción al sistema sexual
Objetivos específicos:



  • Identificar los caracteres sexuales primarios y secundarios en niñas y niños.

  • Comprender las diferencias entre los cuerpos de niñas y niños y los cuerpos de adolescentes.

  • Establecer las relaciones entre los cambios durante la pubertad y el desarrollo biológico del ser humano.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar el sistema sexual y cómo este se relaciona con los cambios que ocurren durante la pubertad y la adolescencia".



  1. Actividad de exploración (10 minutos):



  • Entrega de imágenes de cuerpos de niñas, niños, adolescentes y adultos.

  • Los alumnos deben observar las imágenes y en parejas o grupos pequeños, identificar las diferencias entre los cuerpos.

  • Compartir en voz alta las observaciones y conclusiones obtenidas.



  1. Actividad experimental (25 minutos):



  • Proporcionar a cada alumno una cartulina, lápices de colores y plastilina.

  • Los alumnos deberán crear un modelo de un cuerpo de niña o niño e incorporar los caracteres sexuales primarios y secundarios correspondientes.

  • Una vez terminados, cada alumno explicará su modelo a sus compañeros, resaltando las características y cambios que representan.


Sesión 2: Cambios en la pubertad y adolescencia
Objetivos específicos:



  • Comprender los cambios que ocurren durante la pubertad y la adolescencia.

  • Identificar las implicaciones socioculturales de estos cambios.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resaltar los conceptos clave.



  1. Actividad de investigación (25