Introducción al empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

SESION 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la estructura y características de los textos con instrucciones.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos con instrucciones, ¿saben qué son? ¿han visto alguno antes? ¿para qué creen que se utilizan?".


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a identificar la estructura y características de los textos con instrucciones, para luego poder explicar a nuestros compañeros las instrucciones que seguimos".

2. Actividad principal (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos con instrucciones, como un juego de mesa, una receta de cocina, un manual de instrucciones, etc.


• En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos y responderán preguntas como: "¿Qué partes tiene el texto? ¿Qué características tienen las instrucciones? ¿Para qué sirve este texto?".


• Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas para identificar las características comunes de los textos con instrucciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido: "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los textos con instrucciones? ¿Qué características tienen? ¿Para qué se utilizan?".


• Recordatorio del objetivo de la clase: "Recuerden que el objetivo era identificar la estructura y características de los textos con instrucciones. ¿Lo hemos logrado?".


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen un texto con instrucciones en casa y lo traigan para la siguiente clase.

SESION 2:
Tema: Elaboración de