Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de esta planeación de clase es promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social. Además, se abordará el problema de la violencia verbal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Problemática: Violencia verbal

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y la problemática a abordar: la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para prevenir y combatir la violencia verbal.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre las consecuencias de la violencia verbal en las relaciones personales y sociales.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica: "El árbol de la empatía". Los alumnos se colocarán en un círculo y cada uno deberá decir una frase que promueva la empatía y el respeto hacia los demás. Cada alumno que participe deberá agregar una frase nueva y repetir todas las frases anteriores.


• Presentación de casos de violencia verbal y discusión en grupos pequeños. Cada grupo deberá analizar un caso y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en la situación. Posteriormente, deberán compartir sus conclusiones con el resto del grupo.


• Debate y análisis grupal de las conclusiones de los grupos.


• Actividad práctica: Realizar un role-play donde los alumnos actuarán diferentes situaciones de violencia verbal y deberán buscar solucio