Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Valeria Hernández
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos manifestarán interés por cuidar la naturaleza y comprenderán la importancia de conservar los recursos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)



  • Presentar una imagen o vídeo relacionado con la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que significa cuidar la naturaleza.

  • Promover una breve discusión en grupo sobre cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza y qué actividades disfrutan realizar en ella.



  1. Desarrollo (25 min)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos naturales y su importancia para la vida en el planeta.

  • Presentar diversos problemas socioambientales, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales. Explicar brevemente cada problema y sus consecuencias para el medio ambiente.

  • Fomentar la reflexión y el análisis de los problemas planteados, mediante preguntas como "¿Cómo crees que estos problemas afectan a la naturaleza?", "¿Qué podemos hacer para prevenirlos o solucionarlos?".



  1. Cierre (10 min)



  • Promover la expresión de ideas y emociones de los alumnos mediante la realización de dibujos o pequeñas reflexiones sobre lo aprendido en la clase.

  • Comentar algunos de los dibujos o reflexiones compartidos por los alumnos, resaltando la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Generación de soluciones creativas a problemas socioambientales
Objetivo: Los alumnos encontrarán formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)



  • Recordar brevemente lo