"Descubriendo nuestras emociones"
Yoali Mendez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo integral y inclusivo.
Nombre del proyecto: "Comunica y expresa tus emociones"
Objetivo general: Desarrollar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en los alumnos de Preescolar 3º, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo específico: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Bienvenida y presentación del proyecto a través de una dinámica grupal.
- Realización de una sesión de relajación y respiración para favorecer la concentración y el autoconocimiento emocional.
- Presentación de imágenes y tarjetas con diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones. Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones representadas.
- Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y representarán una situación en la que deben expresar una emoción determinada.
- Actividad de expresión artística: Los alumnos podrán dibujar o pintar cómo se sienten en ese momento y explicar su obra a sus compañeros.
Recursos: imágenes y tarjetas de emociones, papel, crayones, lápices.
Sesión 2: "Comunicando nuestras emociones"
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior a través de una dinámica grupal.
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas y los alumnos deberán expresar oralmente cómo se sienten en cada una de ellas.
- Juego de roles en parejas: Los alumnos deberán representar una situación en la que expresen una emo