Descubriendo nuestro entorno: La comunidad y el ambiente

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su participación activa, su capacidad de observación y su interacción con la comunidad y el ambiente que le rodea.

Planeación de clase:

Título: Descubriendo nuestro entorno: La comunidad y el ambiente

Objetivo PDA: Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y el ambiente que nos rodea. ¿Alguna vez se han preguntado cómo se llaman las calles por las que caminamos todos los días o cómo se forman las nubes en el cielo?"


• Motivación: Mostrar imágenes de la comunidad y el ambiente, y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o les gustaría saber acerca de su comunidad y su entorno.

2. Observación y exploración (20 minutos)

• Salida al patio o a un espacio al aire libre cercano.


• Invitar a los alumnos a observar detenidamente su entorno: las casas, las calles, los árboles, las plantas, etc.


• Realizar preguntas para fomentar la observación: ¿Qué colores ves en tu comunidad? ¿Qué sonidos escuchas? ¿A qué huele?


• Fomentar el diálogo entre los alumnos, para que compartan sus observaciones y descubrimientos.

3. Interacción con figuras de referencia en la comunidad (10 minutos)

• Invitar a un adulto representante de la comunidad (por ejemplo, un policía, un bombero o un comerciante) a visitar el aula.


• El adulto compartirá con los alum