La importancia de la comunicación oral en la comunidad

Yarey López
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, considerando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Sesión 1 (Introducción):
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Objetivo: Comprender que existen diversas formas de comunicarse al interactuar con otras personas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una ronda de presentación, en la que cada niño diga su nombre y una palabra que describa cómo se siente en ese momento.

  2. Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que conocen los niños.

  4. Mostrar imágenes y ejemplos de distintas formas de comunicación oral, como el habla, el canto, los gestos, etc.

  5. Realizar una actividad práctica donde los niños experimenten diferentes formas de comunicarse, como imitar sonidos de animales o expresar emociones a través de gestos.


Sesión 2 (Exploración):
Tema: Explorando las formas de comunicación oral
Objetivo: Identificar y experimentar diversas formas de comunicación oral en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la sesión anterior y repasar las diferentes formas de comunicación oral.

  2. Presentar situaciones cotidianas en las que se utiliza la comunicación oral, como pedir algo en una tienda o saludar a alguien en la calle.

  3. Realizar juegos de roles donde los niños practiquen la comunicación oral en diferentes situaciones.

  4. Observar videos cortos que muestren situaciones de comunicación oral en la comunidad.

  5. Hacer una lista de las diferentes formas de comunicación oral que identifican los niños en las situaciones presentadas.


Sesión 3 (Reflexión):
Tema: Reflexionando sobre la