Introducción al tema de multiplicación y división

Maribel Dominguez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias, promoviendo la capacidad de los alumnos para resolver problemas y aplicar los conocimientos matemáticos en su contexto.


Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división


Objetivo de aprendizaje: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con su contexto en la que se plantea un problema que requiere de la multiplicación y la división para ser resuelto. Por ejemplo, "En un huerto hay 4 filas de árboles frutales y en cada fila hay 5 árboles. ¿Cuántos árboles hay en total?".

  2. Indagación: Permitir que los alumnos investiguen y exploren distintas formas de resolver el problema planteado utilizando descomposiciones aditivas. Proporcionarles materiales manipulativos como fichas o bloques para que puedan representar y contar los objetos de manera concreta.

  3. Reflexión: Guiar una discusión grupal para que los alumnos compartan y analicen las distintas estrategias utilizadas para resolver el problema. Destacar la relación entre la multiplicación y la suma, así como la relación entre la división y la resta.

  4. Cierre: Solicitar a los alumnos que registren en sus cuadernos y compartan en voz alta una estrategia que hayan utilizado para resolver el problema planteado. Recordarles que la multiplicación y la división son operaciones inversas.


Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y la división en situaciones problemáticas


Objetivo de aprendizaje: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto utilizando la multiplicación y la división.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos una serie de situaciones pro