Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de Clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Leer y comprender fragmentos de epopeyas, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan, mediante fichas de análisis.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar la importancia de analizar y comprender los elementos estéticos en los textos narrativos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de elementos estéticos en la literatura y ejemplificar con fragmentos de cuentos y novelas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos estéticos presentes en un cuento o novela.


• Trabajar en grupos pequeños para que los estudiantes compartan y discutan sus respuestas.


• Permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos y opiniones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un cuento o novela para la siguiente sesión, prestando especial atención a los elementos estéticos presentes en el texto.


• Recordar el objetivo de la clase y el problema a atender.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la clase anterior y recordar