El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludos a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y preguntar a los alumnos si reconocen alguno y qué saben sobre él.

Desarrollo (30 minutos):

1. Observación de la sala (10 minutos):

• Explicar a los alumnos sobre las diferentes áreas de la sala: construcción de bloques a la derecha, conos con aros a la izquierda y un espacio central vacío.


• Invitar a los alumnos a observar detenidamente la sala y a identificar los materiales disponibles.


• Preguntar a los alumnos qué creen que podrían aprender o hacer con esos materiales.

2. Indagación sobre la comunidad (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad en la que viven los alumnos.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y qué les gustaría aprender o conocer más.


• Fomentar la participación de los alumnos y guiarlos en la identificación de temas o aspectos específicos que les interese investigar.

3. Involucramiento en la comunidad y el ambiente (5 minutos):

• Plantear una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, investiguen sobre el tema seleccionado.


• Proporcionar materiales como libros, folletos, computadoras u otros recursos para que los alumnos puedan