Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

brisa cruz
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia y la identidad personal y social, y motivar a los alumnos a investigar acerca de los eventos importantes de la historia de su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentar el tema del sentido de pertenencia y la importancia de identificar los eventos importantes de la historia de la comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad personal y social y qué significa pertenecer a una comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de Aprendizaje Servicio en el cual investigarán y darán a conocer los aportes culturales de su comunidad.

    • Presentar ejemplos de aportes culturales de diferentes comunidades para motivar a los alumnos.

    • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar un evento importante de la historia de su comunidad.

    • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Cierre (15 minutos):



    • Pedir a cada equipo que comparta con el resto de la clase el evento importante que investigaron y por qué consideran que es motivo de orgullo compartido.

    • Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y valorar los aportes culturales.




Sesión 2:


Objetivo: Fortalecer la identidad individual y colectiva a través del conocimiento de los eventos importantes de la historia de la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):