Textos literarios escritos en español o traducidos

Diana
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Leer variedad de textos que expresen el amor.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

  • Planteamiento del problema a atender: Leer variedad de textos que expresen el amor.

  • Motivación: Presentar a los alumnos una selección de diferentes textos literarios que expresen el amor y generar una discusión sobre las diferentes formas en las que se puede abordar este sentimiento en la literatura.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes.

  • Selección del libro: Cada equipo elegirá un libro de su libre elección que aborde el tema del amor.

  • Lectura y análisis del libro: Cada equipo deberá leer el libro seleccionado y realizar un análisis literario del mismo, prestando especial atención a cómo se expresa el amor en la obra.

  • Reflexión y discusión: Los equipos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase, debatiendo sobre las distintas formas de abordar el tema y expresar el amor en la literatura.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá un resumen de su análisis literario y los puntos destacados de la obra que aborden el tema del amor.

  • Discusión grupal: Se abrirá un debate en la clase sobre las diferentes perspectivas y formas de abordar el amor en la literatura.

  • Cierre de la sesión: Recapitulación de lo aprendido y asignación de tareas para la próxima sesión