Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover el aprendizaje significativo.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación del objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "textos explicativos".


• Introducción de la metodología de Proyecto Comunitario.


• Presentación del problema: Elaborar un instructivo con recetas y manualidades relacionadas con la época navideña.


• Asignación de grupos de trabajo y distribución de roles.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los tipos de textos explicativos.


• Análisis de ejemplos de textos explicativos relacionados con la época navideña.


• Identificación de las ideas principales y elementos de los textos explicativos.


• Elaboración de un esquema con las ideas principales de los textos analizados.

Sesión 3:

• Lectura individual de textos explicativos relacionados con la época navideña.


• Toma de apuntes y subrayado de las ideas principales.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales identificadas.


• Elaboración de un resumen con las ideas principales de los textos leídos.

Sesión 4:

• Presentación de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Retroalimentación por parte del docente y compañeros de clase.


• Revisión y mejora de los resúmenes.


• Puesta en común de los resúmenes finales.

Sesión 5:

• Introducción al género instructivo.


• Análisis de ejemplos de instrucciones para la elaboración de recetas y manualidades navideñas.


• Identificación de las característ