Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en la creación de un cuento de manera colectiva y que además elaborarán los personajes con objetos cotidianos. Se les comenta que al finalizar realizarán una presentación frente a un público.


• Motivación: Se les muestra a los alumnos algunos ejemplos de cuentos y se les pide que compartan sus experiencias y opiniones sobre este tipo de historias. Se busca despertar el interés y la motivación de los alumnos hacia la creación de su propio cuento.


• Organización de grupos: Se forman equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos, asegurando que haya una distribución equitativa de habilidades y conocimientos.


• Planteamiento de la historia: Cada grupo debe discutir y acordar una historia para su cuento. Se les da tiempo para que puedan generar ideas y llegar a un consenso sobre el argumento central de su cuento.


• Elaboración de los personajes: Cada grupo debe seleccionar los objetos cotidianos que utilizarán para representar a los personajes de su cuento. Se les pide que sean creativos y utilicen objetos variados para dar vida a sus personajes.


• Tarea para casa: Cada grupo debe llevar a la siguiente sesión los objetos que utilizarán como personajes en su cuento.

Sesión 2:

• Recopilación de materiales: Cada grupo muestra los objetos que ha traído para representar a sus personajes. Se les da un tiempo para que puedan intercambiar ideas y sugerencias entre ellos.


• Elaboración de la historia: Cada grupo debe escribir la historia de su cuento de manera colectiva. Se les proporciona papel y lápices para que puedan plasmar su historia por escrito.


• Elaboración de la