La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Curso: 3º de Primaria

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema de la comunidad como espacio de convivencia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida de los estudiantes.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción de una comunidad solidaria.


• Actividad de presentación individual sobre prácticas, conocimientos y acuerdos familiares que contribuyen a la vida en comunidad.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad

• Actividad de investigación en grupos sobre las características de la comunidad en la que viven los estudiantes.


• Recopilación de información sobre aspectos culturales, organizativos y acuerdos comunitarios.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la comunidad.

Sesión 3: Identificación de prácticas culturales y familiares

• Actividad de reflexión sobre las prácticas culturales y familiares que influyen en la vida de los estudiantes.


• Trabajo en grupos para identificar y compartir ejemplos de prácticas culturales y familiares que contribuyen a la socialización en la comunidad.


• Elaboración de un mural con imágenes representativas de estas prácticas.

Sesión 4: La escuela como parte de la comunidad

• Actividad de refl