Introducción a la biodiversidad

Mariela Guadalupe Lujan
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental en los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad
Objetivo:



  • Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes especies de plantas y animales que se encuentran en México, su entidad y localidad.

    • Promover una discusión sobre la importancia de estas especies para el equilibrio de los ecosistemas y la calidad de vida de las personas.

    • Explicar los elementos que hacen posible la biodiversidad, como el clima, el suelo, la altitud, la latitud y la continentalidad.



  3. Cierre (10 minutos):

    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o collage representando la biodiversidad de su localidad.

    • Compartir y comentar los trabajos de los alumnos.




Sesión 2: Representaciones cartográficas de la biodiversidad
Objetivo:



  • Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la importancia de la biodiversidad y su relación con los elementos del entorno.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Mostrar a los alumnos mapas de México, su entidad y su localidad que representen la biodiversidad.

    • Explicar cómo interpretar los elementos presentes en los mapas, como la distribución de especies, las áreas protegidas y las zonas de mayor biodiversidad.

    • Realizar ejercicios de c