Introducción al tema
Josué Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, promoviendo no solo el conocimiento sobre los alimentos saludables, sino también desarrollando habilidades de investigación, comunicación y toma de decisiones responsables.
Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por el tema y generar conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre alimentación saludable y actividad física. Registrar sus respuestas en un póster en el aula.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física. Mediante la técnica de Aprendizaje por indagación, plantear preguntas como ¿Qué alimentos consideras saludables? ¿Sabes por qué es importante beber agua? ¿Cuáles son los beneficios de hacer ejercicio? Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre estos temas y traer la información a la siguiente sesión.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y realizar actividad física. Pedir a los alumnos que compartan una acción concreta que realizarán para mejorar su alimentación y actividad física.
Sesión 2: Investigación y elaboración de un collage (Duración: 45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar y organizar la información sobre alimentos saludables, agua potable y actividad física, y elaborar un collage como recurso visual para promover estos hábitos saludables.
- Inicio (10 minutos): Revisar en grupo la informa