Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que más les gusta de su comunidad? Pedirles que compartan sus respuestas en voz alta.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que existen en su comunidad (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus emociones y sentimientos al observar estas manifestaciones.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural o artística presente en su comunidad y traer una imagen o material relacionado.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y materiale