Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Aurora Flores
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Grado: 6º de primaria.


Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos.


Objetivo de aprendizaje: Como presentador o presentadora, el alumno elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar el tema de la exposición sobre el cuidado de la salud y su importancia en la vida diaria.

    • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre el concepto de autocuidado y los temas relacionados con la salud que les interese aprender más.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información sobre los temas seleccionados en la actividad introductoria.

    • Construcción del guion: Con la información recopilada, los alumnos elaborarán un guion para su exposición, organizando la información de manera ordenada y clara.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Preparación de materiales de apoyo: Los alumnos prepararán materiales visuales (gráficas, imágenes, videos, etc.) para enriquecer su presentación y c