Introducción y exploración de los números decimales

DEGNY BAHENA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de los números decimales
Objetivo: Comprender y representar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de una alimentación, higiene y salud adecuadas para llevar una vida saludable.

  2. Introducir el concepto de números decimales, explicando su relación con partes de una unidad.

  3. Presentar diferentes situaciones relacionadas con la alimentación, higiene y salud donde se utilicen números decimales. Por ejemplo, la cantidad de comida consumida en una semana, la cantidad de agua necesaria para una buena hidratación, etc.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen y ordenen números decimales utilizando modelos gráficos como rectas numéricas y tablas.

  5. Resolver problemas relacionados con la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.


Sesión 2: Aplicación de los números decimales en contexto
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre números decimales en situaciones reales relacionadas con la alimentación, higiene y salud.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones reales donde se utilicen números decimales relacionados con la alimentación, higiene y salud, como por ejemplo calcular la cantidad de alimento necesario para una receta, calcular el tiempo para lavarse las manos correctamente, etc.

  3. Realizar actividades prácticas donde los alumnos resuelvan problemas utilizando números decimales en contextos reales.

  4. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de una buena alim