Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y colaborativa.

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alumno favorece una expresión clara al informar sobre el entorno que le rodea, ya que muestra poco interés.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Para qué sirve? ¿Qué características tiene?


• Presentación de ejemplos de anuncios publicitarios de productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad: Observación y análisis de anuncios publicitarios. Identificación de características y elementos presentes en ellos.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad: Elección de un producto o servicio para crear un anuncio publicitario. Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el producto o servicio elegido.

Sesión 3:

• Repaso de las características de los anuncios publicitarios y los elementos a considerar en su elaboración.


• Actividad: Creación de un eslogan para el anuncio. Los alumnos deben pensar en una frase llamativa y creativa que represente al producto o servicio.

Sesión 4:

• Introducción a las figuras retóricas: analogías, me