Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Laura
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Breve explicación sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  • Introducción al problema de la violencia escolar y su impacto en el entorno.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que ponen en riesgo el entorno de la comunidad (por ejemplo: contaminación ambiental por el mal uso de materiales, desperdicio de recursos, etc.).

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para analizar y buscar alternativas sustentables.

  • Investigar sobre el tema asignado y proponer soluciones que favorezcan el desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Diseñar un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  • Compromiso por parte de los alumnos de llevar a cabo el plan de acción propuesto.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso del tema de la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y promover la participación activa de los alumnos.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos interdisciplinarios (pueden incluir alumnos de otras materias) para analizar el problema de la violencia escolar desde diferentes perspectivas.

  • Investigar sobre el tema de la violencia escolar y sus causas.

  • Diseñar estrategias y acciones para prevenir la violencia escolar y promover un ambiente seguro y respetuoso en la comunidad educativa.


Cierre:



  • Pr